Antoni Gutiérrez Rubí, ha legado este maravilloso slide desde la A a la Z con las principales herramientas, a su entender, de la Comunicación 2.0.
Para los Educadores 2.0, creo que tienen con esto un pizarrón virtual resuelto para hablar de este tema.
La noticia corrió la semana pasada. El Vaticano tiene Canal de Videos en YouTube, a pesar de su vasta red de medios de comunicación, cayó doblegado ante el poder del 2.0.
Los que soñaban con que llegue el día de ver la misa por internet sepan que están cada día más cerca.
Hace un par de meses me compré una Netbook para mejorar las coberturas en directo que hacía para el blog y lograr un mayor rendimiento del trabajo que se extendía en mi casa, a veces, en demasía.
La elección no me resultó fácil. Seguí mucho las experiencias de otros bloggers, pero cuando llegué a la MSI lo que me hizo decidir fue la posibilidad de “algún día” hacerla correr como una Mac.
De hecho, para comprarme esta netbook había vendido una Mac Mini G4, que en un primer momento había pensado en reemplazarla por una Macbook, pero por acá los precios están muy desfasados.
Así que la MSI fue la opción. Como puntos a favor tiene el peso (toda computadora que se carga encima termina estorbando, pero no es lo mismo cargar 2,2 kg a cargar 1 kg), la duración de la batería (yo me compré la de 6 celdas, que dura 4 horas y media usando la WiFi full time) y el tamaño, que la hace una compu muy discreta para sacar en casi cualquier lugar.
Cuando la compré vino en su caja con un CD de Linux, cuestión que me interesó en su momento porque pensé que venía pre-cargado y nunca tuve la posibilidad de trabajar con ese sistema operativo. Pero para mi sorpresa vino con el viejo conocido: el Windows XP, que anduvo muy bien, pero no dejaba de ser Windows, con todas las limitaciones que uno le encuentra luego de trabajar años con Apple.
Así fue que llegamos a ayer sábado, que mi cuñado trajo el DVD con el Hackintosh (el OSx86) y en cuestión de tres horas la dejamos lista.
Aclaración: tardó tres horas porque no sabíamos qué drivers le iban a hacer falta a la MSI para que todo andara correctamente, pero digamos que con 2 horas la tenés andando.
Para poder transformar tu Netbook en una Mac necesitás:
Luego hay unos drivers llamados “Kexts” que son los que hacen que las placas de la MSI se vuelvan “compatibles” con las que requiere el Leopard para funcionar.
Por eso, vas a necesitar buscar los Kexts de:
Con todo esto, tenés tu MSI corriendo como una Mac, con la rapidez y fiabilidad que caracteriza a las máquinas de la manzanita. Para mí, una gran alegría y solución. Estimo que Rosa y Pablo, pueden ser dos potenciales usuarios de este tipo.
Para buscar info sobre cómo instalar recomiendo estos dos sitios:
Han pasados muchos años, muchos aprendizajes y, sobre todo, mucho mejoramiento del diseño de mis proyectos (gracias a Cintia, por cierto).
La de aquí abajo (clic para ampliar sobre la imagen) era mi identidad digital hace 7 años, una pavadita para la web.
Eran las épocas del hosting en Freeservers (era gratis), los pop-ups, y el Frontpage.
Luego vino el Dreamweaver, las mejoras del Photoshop (la función Save for Web), el hosting pago y la gran estrella: Wordpress.
Soy un sobreviviente de la Web 1.0, recauchutado en 2.0.
Podés buscarte gracias a Google Search 2001
Socializar
en las redes sociales
Global y en masa
Estamos ante un nuevo modelo de negocios basados en la web. Nada que ver con la burbuja que explotó al comienzo de este siglo y que se llevó puestas a muchas punto com.
Ahora es el turno de la participación, de las redes sociales. Y Facebook va ganando terreno a lo loco.
Hace algunas semanas que vengo prestando atención a la presencia de Facebook en los medios tradicionales. Ya pasó por los noticieros, y este fin de semana tocó el turno de los diarios.
Facebook, ¿una nueva burbuja? o Amigos en Facebook; en la calle, ni verse han acercado el interés de este poderosa red social hasta personas que ni siquiera tienen contacto con la internet. Facebook parece estar logrando que todo el mundo hable de ella (¿es ella o él?, en fin…) y concretando su propio deseo: establecer lazos de contacto entre todos.
Redes sociales
suman conocimiento
Esa es la clave
Hace poco más de una semana llegó Knol, la enciclopedia online de Google que se plantó frente a la famosa, sospechada y siempre útil Wikipedia que está por cumplir 10 años.
Personalmente, vi en Knol una posibilidad de difundir la RSE y todos sus conceptos concomitantes. Ya empecé por lo primero, y espero tener tiempo para ir completando más aportes.
El sistema de Knol no está nada mal. Con tu usuario de Google creás el usuario de Knol y te largás a escribir. Además, como incentivo, Google promete redistribuir sus ingresos con los colaboradores.
En la configuración de usuario habilitás la opción de Adsense con el usuario que ya tenés creado para ofrecer publicidad en tus blogs o lo creás en el mismo instante.
Obviamente, yo habilité el mío, pero Google dice que puede tardar hasta 2 semanas en habilitarte el bloque de anuncios en tus entradas cuando se espera que eso pueda ocurrir en un lapso no mayor a un par de horas.
Así todo, ya se empezaron a poner algunos reparos sobre el asunto, como ocurre con todas las cosas.
Uso Twitxr desde el 23 de abril, cuando sumé a esta herramienta 2.0 a las coberturas en directo que hago en RSE Online.
Pero hoy me encantó encontrar este video. Benjamì Villoslada, de Menéame, lo explicó en la TV mallorquí… y en catalán lógico.
Mi Twitxr, acá
Vía | Martín Varsavsky
Los profesores
son agentes de cambio
Aprendizaje
En Febrero adelanté algunos aspectos de la estrategia/reconversión 2.0 que impulsamos en la Escuela Plenitud.
A pesar de que me parecía que había pasado a fines de 2007, sólo pasaron dos meses y medio, y ayer comenzamos a capacitar a una parte del plantel docente de la Escuela para que esa “inclusión digital y humana” sea una realidad en nuestras aulas.
Los primeros pasos los dimos en la Jornada “El número de oro y la divina proporción”, en la que estrenamos la Mac Mini para pasar unos videos de YouTube.
Y el último sábado fue el turno de la Jornada “Haiku: arte en 17 sílabas”, de la que además me tocó ser co-protagonista, y colamos en el aula un Keynote y un DVD creado especialmente para la parte práctica.
Ayer lo que hicimos fue traspasar esa barrera de “lo desconocido” para mostrarle a los profes que Google Reader, Facebook, YouTube y Slideshare son herramientas participativas, inclusivas y que permiten enriquecer el aprendizaje y la colaboratividad.
Realmente me pone muy contento estar formando parte de este proceso de inclusión digital y poder compartir conocimiento con quienes luego lo aplicarán en sus clases y Jornadas.
Como experiencia para los docentes o instituciones que pueden llegar a leer esto: no es tan díficil. Las herramientas digitales son mayoritariamente intuitivas y el gran reto pasa por utilizarlas.
Y claro que ponerlo en práctica dentro de una institución sólo es posible cuando la inclusión digital está en la mente de los directivos, que son los que fijan las líneas pedagógicas e institucionales del ciclo escolar.
Así que si vamos logrando que EduTwitter se vaya distribuyendo en la red, también podremos lograr que la inclusión digital y humana también se propague y se utilice.
Uso Apple hace cinco años y créanme que no hay computadora más fácil, intuitiva, fiel y rendidora que una Mac.
Con las redes, ya lo probé desde el año pasado. Pero hace unos días, Martín Varsavsky lo resumió mejor nadie:
Establecemos
conexiones visuales
libre y global
Ayer me puse al día con unos cuantos post de David de Ugarte que me resultaron interesantes. Uno de ellos, es éste, sobre las videoentrevistas via Skype.
Aún no tengo camarita pero en breve tendré que adquirirla para cumplir con compromisos preacordados para este año (algo en México y, quizás, en Honduras), pero soy desde el año pasado un usuario intensivo de Skype, programa con el que hago entrevistas o me contacto con gente de otros lugares para compartir opiniones sobre algunos temas en común.
David postea sobre cómo hacerlo más eficaz con una máquina que corra con Linux, así que quiero hacer mi aporte cuando la videoentrevista la hacés en una Mac.
Como bien dice De Ugarte, la velocidad del procesador es fundamental para que veas el video correctamente. Las mejores Mac para hacer este tipo de video conferencias son las que vienen con Core-Duo pero las PPC de 1,33 GhZ también se la bancan (siempre y cuando la tengas con 1 Gb de memoria RAM).
Lo interesante de la videoentrevista es que luego puedas subirla a tu blog. Para eso, en la Mac, podés usar el ScreenMimic 2.0, un programita muy eficaz que es similar al RecordMyDesktop que señala David.
Con el Screen Mimic sólo tenés que elegir qué tipo de grabación querés realizar: si de pantalla completa, de una ventana en particular o una selección (son las mismas funciones de la “Instantánea”) y hasta si querés que comience a grabar instantáneamente o con un retraso de “x” segundos.
La versión Demo, que no sé por qué la tenía así yo, te deja grabar 30 segundos, pero conseguir el serial es muy fácil y podrás tener todo el tiempo que quieras para grabar. Eso sí, asegurate que tengas espacio en tu disco rígido.
Por último, cuando terminás el video (te conviene aprender el comando rápido para finalizarlo sin desplazarte con el mouse) te da la opción de exportarlo a .swf, flash video o formato quicktime.
Ahí elegís lo que mejor te convenga para subirlo directamente a tu blog.
